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高考数学146分 一、二年级很好的走这两步 很容易

更新时间:2020-10-17 04:47点击:

以上是今天分享的学习方法,希望与更多人分享,帮助更多人早日实现高一高二的逆袭,这一点尤为重要,漫漫征途即将到来。

“我不怕同学学着过寒假。”虽然我不认同我是一个学校暴君,但是我觉得利用好寒暑假真的很重要。通常每个人的上学时间都是一样的,但是寒暑假是实现超车的最好时机。高一寒假,我基本上是自己完成了下半年的数学课程。这样,我对高一数学有了一个整体的把握。开学后,老师教新课,实际上我举行了第一次复习,夯实了基础,比力大,为提高数学成绩迈出了坚实的第一步。

数学一直是影响文科生成绩最重要的因素,也是文科生非常头疼的科目。我甚至听人说过“数学的胜利者赢得世界,我宁愿失去世界也不学数学”。数学在每个人心目中的重要性和难度由此可见一斑。那么怎样才能学好数学呢?先说我高中数学的逆袭。我想了解更多有价值的信息,关注我。

高三,数学以模拟训练为主。因为我做题比我能做的快,所以我在做选择题的时候基本接受主观题的解题思路。我并没有放弃便携的方法,而是用它来检验。相反,它提高了检查效率和熟人问题的正确率。

通过高一高二高三三个步骤,我的数学成绩一步步提高,基本稳定在140分以上,高考考了146分。这里我想说一下这三个步骤:夯实基础,向外拓展,学会考试。不管你接受什么方法,我觉得这三步应该是一样的。好的结果可以设置在高起点,差的结果也可以通过调低起点同时使用。

我高二的时候,数学成绩很突出。平时学习没有太大压力。于是我把目光转向了更深层次的组织——数学竞赛。一个文科生看竞赛领导书简直疯了。其实我当时是这样想的:我学习比赛的知识不是单纯为了参加比赛,而是为了开阔眼界。这样不会给自己太大压力,为什么不多学点呢?通过对一些比赛题目的学习,我的思路得到了进一步的激活,技能也越来越熟悉。我很容易面对新的情况,解决新的问题,我不去要求新的问题,而是不断寻求新的问题,主动去寻找一些新的问题。能力上的突破,让我平时考试都觉得“居高临下”。数学上我不觉得恐惧,更有利于学科领域的正常表现。

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