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裸眼视力也纳入中考

更新时间:2020-10-12 22:40点击:

今年夏天,山西省长治市将把裸眼视力和体重评估结果纳入中考整体成绩,在社会上引起热议。有网友质疑此举“涉嫌基因与经济双重歧视”,也有人认为是很好的引导。“在这两次评估中,考生最终得分差距并不大,主要是因为他们想到了一个引导作用,引导年轻人有意识地增强运动锻炼,遮盖视力,提高身体素质。”面对民众的质疑,长治市教育局相关辛苦人士解释。(新华网10月12日)

根据教育部公布的权威数据,“我国近视人数已达6亿,青少年近视率居世界第一!”比美国青少年高25%,比澳大利亚高1.3%,而德国近视率已控制在15%以下。

青年学生近视发病率高,情况确实严重,值得关注!但是,动不动就用行政手段,拿中考成绩当“筹码”,迫使学生注意捂眼睛。初衷是好的,但效果未必科学有效。如果做得好,可能会打击考试的公平性,人为制造不公,为侵蚀的滋生提供土壤。

众所周知,近视的发生是多种内外因素共同作用的结果。就青年学生而言,课业无疑是近视的第一个“凶手”。除此之外,它还与运动训练、生活习惯、家庭遗传、情境因素等综合因素密切相关,因此很难将近视的原因归结为一个特定的因素。

长治市将中学生的裸眼视力与中考成绩直接挂钩。乍一看是良药,能迫使学生注意视觉的掩护。在做好成绩的同时,不牺牲身体和眼睛的健康。事实上,这不仅对已经近视的学生不公平,也忽视了接受经济手段矫正和提高眼力的科技实力,如“OK镜”、吸毒等,这可能是由于学生家庭的经济状况和遗传因素造成的。

青少年高度近视率的现实是严峻的,教育管理部门应该接受一定的干预措施进行引导和管理。但有人怀疑,中考总是采用“只考分数”的短视取向。此外,“德、智、体、美、劳”的全面成长是对青年学生的全面要求。按照这个操作,应该全部计入中考考试成绩吗?

公平、公正、公开是高考的生命线。对于哪些项目应该包括哪些不应该包括,不应该时不时的改变,也不应该自言自语。应充分考虑纳入项目的公平性、可操作性和科学性。否则,名义上的创新往往会成为一个部门的优势和特权,损害整个考试的公平性,损害行政部门自身决议的公信力。

不如少做些自制的智慧型评估项目!否则这个先例一开,一切都可以纳入中考的考试。什么时候是第一次?

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